¡Bienvenidos!

El Sueño de Clío es un Blog del Profesor del área de Geografía e Historia y Ciencias Sociales de Secundaria en España, y que imparte sus clases en el IES Juan A. Pérez Mercader en la provincia de Huelva. Aquí iremos publicando curiosidades y novedades relacionadas con el estudio de la Geografía y la Historia, así como las experiencias y actividades destacadas que realicemos en las clases. También disponéis de una agenda donde se publicamn las fechas de exámenes y entregas de trabajos. Tanto si eres alumno, alumna o familiar, aquí podrás encontrar un rincón tranquilo y relajado en el que repasar lo que llevamos hecho y reflexionar sobre las cosas que la vieja y algo cínica Clío quiere enseñarnos.

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jueves, 23 de agosto de 2018

Pendientes de Septiembre - Modelos de clasificación de textos

Esta es nuestra última entrada antes del examen extraordinario de Septiembre...

Os dejamos aquí otro documento que esperamos que os sirva para preparar la prueba de clasificación del examen de septiembre. En él encontraréis un ejemplo desarrollado de un ejercicio de clasificación de cada trimestre. Por favor, tened en cuenta que esto no implica que en el examen extraordinario os vayáis a encontrar con esos mismos textos.


Modelos de clasificación

jueves, 9 de agosto de 2018

Pendientes de Septiembre - Modelos de ejercicio de redacción

Hola de nuevo!

Siguiendo con el programa que nos hemos propuesto, os dejamos aquí otro documento que esperamos que os sirva para preparar la prueba de redacción del examen de septiembre. En él encontraréis un ejemplo desarrollado de un ejercicio de redacción de cada trimestre. Por favor, tened en cuenta que esto no implica que en el examen extraordinario os vayáis a encontrar con esa misma pregunta.


Modelos de prueba de redacción

lunes, 6 de agosto de 2018

Pendientes de Septiembre - Modelos tipo test

Hola a tod@s!

Cómo sé que tenéis mejores cosas que hacer que poneros a leer una entrada larga, seré breve. Esta es la primera de tres entradas consecutivas en las que os voy a ofrecer modelos para las pruebas de septiembre. En esta primera entrada, tenéis tres modelos de prueba tipo test, una para cada trimestre, que espero que os ayuden a preparar mejor la prueba de evaluación extraordinaria. Tened en cuenta, por favor, que el examen real no tiene por qué ser igual que el modelo que os ofrezco aquí.


Modelo 1er Trimestre


Modelo 2º Trimestre


Modelo 3er Trimestre



martes, 31 de julio de 2018

Pendientes de Septiembre...

Para aquellos que lo habéis pedido, a lo largo de esta semana publicaremos unos cuantos modelos de exámenes que os ayuden y os sirvan de referencia para preparar vuestros exámenes de Septiembre. No pensaríais que os habíamos olvidado, ¿verdad?

miércoles, 23 de mayo de 2018

End of term extra reading

Para todos aquellos que estáis preparando la lectura de "Una historia de la Guerra Civil que no va a gustar a nadie" de Juan Eslava Galán como trabajo para subir nota a final de trimestre, en este enlace tenéis el archivo con la ficha de lectura que tenéis que preparar. Recordad que debéis entregarla rellenada a mano, como muy tarde en la fecha del examen final del trimestre.

miércoles, 9 de mayo de 2018

End of term extra homework

Hello there!

Como ya os he comentado en clase, este trimestre os propongo un nuevo tipo de trabajo para subir nota. Ahí van los detalles.

El trabajo se hace de forma individual, como hasta ahora. implcia realizar una pequeña investigación sobre los elementos más significativos del patrimonio de Corrales, relacionado con la explotación del mineral en Tharsis y el ferrocarril Tharsis - Corrales. 

Debe entregarse en forma de texto acompañado de imágenes obtenidas por vosotros mismos (esto es importante), presentado mediante formato informático, elaborado con cualquier procesador de texto. La forma de entrega puede realizarse a través de email, en este correo electrónico. El texto debe presentarse en castellano e inglés, y debería tener una extensión no superior a una página en cada versión (dos páginas en total), sin tener en cuenta las imágenes. Debçeis tener en cuenta que el texto está destinado a publicarse en internet, así que usad un lenguaje directo y sencillo, y evitad las parafadas técnicas o demasiado formales. ¡Sacad al escritor que lleváis dentro!

La fecha límite de entrega es la del examen final de 4º ESO, es decir, el 11 de Junio de 2018. Cómo  podéis enviarlo por correo, tenéis de plazo hasta el final de ese día (las 23:59 horas)

A continuación os dejo la lista de temas sobre los que podéis realizar vuestro trabajo. Elegid uno, y solamente uno, y a por ello. Recordad que podéis consultarme cualquier duda que os vaya surgiendo. ¡Y no lo dejéis para el ultimo día!

- Pueblo minero de Corrales
- Central Térmica de Corrales
- Estación FFCC de Corrales
- Cinema - Teatro de Corrales
- Iglesia Parroquial Regina Mundi
- Oficina de Pagos
- FFCC minero
- Economato
- Casa de Huéspedes
- Campo de Fútbol
- Edificio de Convertidores
- Locomotora nº1
- Malacate
- Muelle de descarga de mineral de la Compañía de Tharsis en la ría del Odiel.

jueves, 12 de abril de 2018

3rd Term!

Welcome back students! El verano ya está aquí mismo. Huele a marea, a arena de playa, a crema bronceadora y a piel chamuscada. Pero antes de que podáis disfrutar del todo, tenemos que enfrentarnos al tercer y ultimo trimestre del curso. He dicho enfrentarnos? Quería decir disfrutar, por supuesto... no sé en qué estaría yo pensando.

Tenemos un trimestre movidito pero tiempo de sobras para aprender un montón de cosas. Ya sabéis que cuando empieza el trimestre hacemos una previsión de temas y fechas de exámenes y trabajos, para que podáis organizaros mejor y luego no nos pille el toro. Pues vamos allá. En esta entrada váis a encontrar información acerca de los siguientes aspectos. Prestad atención, que luego vienen las confusiones, los “yo no sabía” y los “se me ha olvidado”.
  1. Objetivos y mecánica de trabajo para la Tercera Evaluación.
  2. Calendario de exámenes para el Tercer Trimestre.
  3. Examen Final del Tercer Trimestre.
  4. Evaluación Final del curso.
  5. Alumnado con la materia pendiente de 3º ESO.

1. Objetivos y mecánica de trabajo para la Tercera Evaluación. 

En Historia de 4º ESO vamos a dar este trimestre TRES temas. Dos corresponden a Historia de España y uno a Historia Mundial, y los vamos a estudiar de forma alterna. Estas son las unidades didácticas y su correspondencia con el libro de texto:

Unidad 8. España en la Balanza (se corresponde con el tema 8 del libro)
Unidad 9.  El Mundo Actual (se corresponde con el tema 11 del libro)
Unidad 10. La España Actual (se corresponde con el tema 12 del libro).

Por cuestiones de tiempo y agenda, nos hemos visto obligados a dejar de lado los temas relativos a la Guerra Fía y a la Descolonización. Si bien introduciremos estas cuestiones en clase, hemos preferido primar los contenidos que nos permitan reflexionar sobre los problemas actuales, tanto en España como en el mundo, desde una perspectiva histórica. Vamos a reforzar algo más la parte expositiva de las clases. Seguiremos haciendo clasificaciones de textos, pero  no de forma tan intensiva como hasta ahora, dado que la mayoría ya tenéis practicamente dominada la mecánica de trabajo con textos. Sí esperamos introducir algo de trabajo con mapas históricos.

En la materia de Ciudadanía de 3º ESO vamos a centrarnos este trimestre en el estudio del sistema político español. Analizaremos un poco la historia constitucional de España, y tendréis que elaborar un pequeño trabajo sobre el tema que contará para la nota. A continuación analizaremos la Constitución de 1978 y el contexto político y social en el que nuestra Carta Magna nació, el funcionamiento institucional de nuestro país y algunas notas sobre su evolución política en los últimos treinta años. Finalmente, estudiaremos el encaje español en la Unión Europea, y el funcionamiento de las instituciones comunitarias.

Last but not less, en Cambios Sociales y Género de 3º ESO vamos a dedicar el trimestre a estudiar la evolución y los fundamentos del movimiento feminista, arrancando con el sufragismo del siglo XIX y terminando (hopefully) con el movimiento “mee too” y las últimas, e interesantes, polémicas acera de los roles de género. También aquí sazonaremos el curso con baterías de preguntas cortas con vistas a un pequeño test final, y algún que otro trabajo válido para la evaluación. De hecho, como ya sabéis, estamos empezando el primero de ellos.


2. Calendario de exámenes para el Tercer Trimestre.

Como siempre, el calendario de exámenes lo tenéis en la agenda del blog, a la que podéis acceder desde la pestaña superior o en este enlace. De todas formas, aquí va un resumen.

REHACER En Geografía e Historia de 4º de ESO las citas de este trimestre son las siguientes. Tenemos el test 8 el día 23 de Abril. El test 9 lo haremos el lunes 14 de Mayo. Y El test 10 el lunes 4 de Junio. El examen final está programado para el lunes el 11 de Junio.

Para aquellos alumnos de 4º que hayan suspendido la Segunda Evaluación, realizaremos un examen de recuperación el martes 2 de Mayo, de 16:30 a 18:00. Y el alumnado de 4º que tenga pendiente la materia de 3º tiene una cita con el segundo examen de recuperación el lunes 23 de Abril de 8:30 a 9:30. El alumnado que suspenda la Tercera Evaluación podrá optar a un examen de recuperación el lunes 18 de Junio, en horario de clase.

En cuanto a Ciudadanía de 3º ESO, el control de la tercera evaluación lo realizaremos en la semana del 11 al 15 de Junio. Igual que en otras ocasiones, será una pequeña prueba tipo test basada en las baterías de preguntas cortas que habremos ido haciendo en clase.

Finalmente, los alumnos de Cambios Sociales y Género de 3º ESO realizarán también una pequeña prueba tipo test el viernes 15 de Junio. Como en otras materias, la prueba se basará en las baterías de preguntas cortas que habremos ido realizando en clase a lo largo del trimestre.


3. Examen Final del Tercer Trimestre.

La siguiente información afecta solamente al alumnado de 4º ESO. Como los dos trimestres anteriores, este trimestre realizaremos un examen final en el que, como sabéis, tenemos un apartado de redacción en el que podrían entrar determinados aspectos del temario. Para que tengáis tiempo de prepararos, aquí tenéis los apartados que podrían entrar en el examen, a razón de tres por cada tema. De todos los apartados señalados aquí se ofrecerá un esquema y guía de exposición y estudio. En el examen final encontraréis tres opciones, de las que deberéis desarrollar sólo una.

Unidad 8. España en la Balanza.
  • La crisis de la Restauración (1902-1931); apartado 2 del tema 8 del libro, páginas 206 y 207. 
  • La Guerra Civil; apartado 6 del tema 8 del libro, páginas 216 a 219.
  • Las consecuencias de la Guerra Civil; apartado 8 del tema 8 del libro, páginas 222 y 223.
Unidad 9. El Mundo Actual.
  • La Unión Europea; apartado 2 del tema 11 del libro, páginas 278 a 281.
  • Los EEUU, una gran potencia; apartado 3 del tema 11 del libro, páginas 282 y 283.
  • El desarrollo de Asia Oriental; apartado 6 del tema 11 del libro, páginas 292 y 293.
Unidad 10. Transición y Democracia en España.
  • Los primeros años del franquismo; apartado 1 del tema 12 del libro, páginas 312 y 313
  • La Transición; apartado 4 del tema 12 del libro, páginas 320 y 321.
  • Cambios económicos y sociales en la España democrática; apartado 8 del tema 12 de libro, páginas 328 y 329 del libro.
  Ya sabéis, además, que mismo día del examen final está fijado el límite para la entrega de los trabajos extra del trimestre. Este trimestre mantendremos vamos a introducir una pequeña variación. En el primer y segundo trimestre os pedíamos la realización de una Ucronía, un relato de historia ficción. Pero este trimestre vamos a proponeros una pequeña investigación. A continuación encontraréis una lista de elementos propios del patrimonio histórico de nuestra localidad, Corrales. Os proponemos que investiguéis sobre uno de ellos y realicéis un pequeño texto explicando su origen y relevancia para nuestra comunidad. Debéis realizar el texto pensando en que podría ser publicado en forma de entrada en un blog, así que esta vez el trabajo debe estar redactado y entregado en formato word a través de esta dirección de correo electrónico (no olvidéis señalar vuestro nombre y apellidos y curso en el asunto del mensaje). Debéis incluir también una imagen o fotografía, a ser posible de elaboración propia, sobre el elemento patrimonial que hayáis escogido. Para los alumnos de los cursos bilingües, se valorará que el trabajo se entregue tanto en castellano como en inglés.   

4. Evaluación final de curso.

En todos las materias, tened en cuenta que la evaluación del curso será el resultado de la media de las calificaciones de las tres evaluaciones, siempre y cuando ninguna de dichas notas sea inferior a 4. Si este es el caso, y no se ha podido alcanzar una nota superior en el examen de recuperación trimestral, será necesario acudir a la convocatoria extraordinaria de Septiembre.  

6. Alumnado con materia pendiente de 3º ESO.

El alumnado con la materia pendiente de 3º ESO está convocado al segundo examen de recuperación el lunes 23 de Abril. Esta información está disponible en la hoja de información que se os entregó, unto con las actividades de recuperación, a principios de curso, y también la tenéis en el calendario del blog. Es preciso recordar que es condicion imprescindible entregar el pliego de actividades en el momento de la celebración del examen para poder recuperar la materia. También os recuerdo que el profesor está disponible en todo momento para resolver vuestras dudas, bien cuando me veais en clase, bien los viernes a la hora del recreo, o a través de esta dirección de email

miércoles, 7 de marzo de 2018

International Women's Day

Mañana 8 de marzo celebramos el Día Internacional de la Mujer. En las clases de Género y Cambios Sociales de 3º ESO hemos trabajado en una pequeña actividad que conmemore este evento. Pero antes, tal vez muchos de vosotros no sepáis por qué se eligió en concreto la fecha del 8 de Marzo.

Ese día, en 1910, las obreras de las empresas textiles de Nueva York fueron a la huelga para reclamar mejoras laborales. Pedían subidas salariales, reducción de la jornada laboral (12 horas en la época), derecho a asociarse en sindicatos (eran ilegales) y el final de la explotación infantil, puesto que en aquella época era habitual emplear a menores en trabajos industriales.

Los propietarios de la Cotton Textile Factory, una de las fábricas afectadas por la huelga, decidieron tomar medidas extremas. Cerraron las puertas de la factoría y todos los accesos, ventanas incluidas, con las huelguistas en el interior del edificio. Poco después se declaraba un incendio en el interior, y las operarias, atrapadas, no pudieron escapar. Murieron 120 trabajadoras.

Nuestros alumnos de Género y Cambios Sociales han decidido echarle un vistazo a cómo ha evolucionado el papel de la mujer, representado a través de la publicidad, desde finales del siglo XIX hasta finales del siglo XX. Y han plasmado sus conclusiones en unos murales que ahora cuelgan en las paredes de nuestro centro. Aquí os los dejamos también para que podáis verlos. ¡Gran trabajo chic@s!







miércoles, 28 de febrero de 2018

Andalusian autonomy commemoration

Nuestros alumnos de 4º han estado trabajando en todas las clases, y muy duro, para conmemorar el día 28 de Febrero el aniversario del referendun de autonomía de Andalucía que se celebró en 1980. Para ello, hemos realizado en clase unos murales a través de los cuales el alumnado ha tenido la oportunidad de revisar la evolución histórica de nuestra región desde finales del siglo XVIII hasta nuestros días. Las Cortes de Cadiz, la industrialización, la crisis de la Restauración, la II República, la Guerra Civil, la dictadura y la transición democrática. Nuestros alumnos no se han dejado nada. Han hecho un magnífico trabajo, y queremos compartir con vosotros el resultado. ¡Ahí os dejamos unas imágenes para que os hagáis una idea desde casa!













lunes, 26 de febrero de 2018

Modificación del calendario de exámenes

Nota importante para todo el alumnado de 4º ESO


La Unidad 8 España en la Balanza (1898-1939) no entrará finalmente como contenido de la Segunda Evaluación. Por lo tanto, todas las pruebas y ejercicios relacionadas con esta unidad quedan pospuestas para la Tercera Evaluación del curso. el cambio se debe a la imposibilidad práctica de cumplir con el calendario previsto inicialmente.

Esta decisión tiene las siguientes consecuencias prácticas:
  • Queda anulado el test 8 previsto para el próximo día 5 de Marzo. La nueva fecha se anunciará al comenzar el Tercer Trimestre, de cuya evaluación formará parte su resultado. El calendario del blog ya ha sido modificado para reflejar este cambio.
  • Los contenidos incluidos en el examen final previsto para el 12 de Marzo también se ven modificados para reflejar este cambio. Así, en el examen final de la Segunda Evaluación entran los contenidos (preguntas cortas, textos y preguntas de desarrollo) correspondientes a los temas 5, 6 y 7. podéis consultar la lista de preguntas de desarrollo aquí. He modificado la entrada para que refleje estos cambios.
  • También habrá alteraciones en la mecánica del examen final. En el apartado 3 del mismo (desarrollo) se ofrecerán tres opciones en lugar de cuatro, de manera que se mantendrá la proporción de 1/3 entre contenidos y opciones ofertadas.
  • Finalmente, se hace necesario alterar ligeramente la mecánica de evaluación para evitar que este cambio perjudique la nota del alumnado. El porcentaje que las notas de los tests aportan a la evaluación del trimestre se mantiene en el 40%, que ahora debe repartise entre tres, y no cuatro, test parciales. De esta forma, cada test parcial aportará ahora unos 13,3 (periódico!) puntos a la evaluación del trimestre, en lugar de los 10 puntos originales.
  • Es de esperar que se produzcan también pequeñas alteraciones en la Tercera Evaluación para reflejar el hecho de que los contenidos de la misma se verán ampliados de cuatro a cinco temas.